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骨干示范引领 构建高效课堂

2021-03-17  点击:[]

骨干示范引领   构建高效课堂

徐州市黄集小学举行骨干教师示范课活动

为了落实新课程理念,构建高效课堂,提高教学质量,优化教育资源,促进教师的专业化发展,增强主动意识,同时也为了营造教师相互学习的氛围,徐州市黄集小学举行了骨干教师示范教学活动

语文组的刘笑主任执教朱自清的《匆匆》用心灵诵读用心灵倾听用心灵倾诉,这是刘老师整堂课的设计思路,它着眼整体、思路清晰、依次渐进。纵观支老师的整堂课,轻预设、重生成,教法简单却极其富有实效。

语文组胡玥老师执教《四个太阳》,她用童心童趣浇灌课堂,将一年级的语文课堂打造成充满生机与活力的乐园,整节课都回荡着欢声笑语,大家沉醉在宽松愉悦的氛围里。

数学组王红双老师着眼于学生的发展,注重研究学生获取知识的思维过程,实施新课程倡导的学习方式,调动学生的积极性,引导学生主动参与到课堂中,收到了很好的教学效果。

英语组连翠老师的课堂活动设计丰富,内容呈现方式多样,注重联系生活实际创设场景,连老师教态亲切自然,英语口语流利,给学生做了很好的示范。

科学组赵老师不仅仅让学生进行科学探究,还教会学生如何运用正确的、科学的方法进行科学探究。教师参与到学生探究过程中,引导学生去发现、去探究,帮助他们解决碰到的困难,体现了科学教学中,教师的指导作用是不可替代的

综合张莹莹老师展示了一堂美术课,在执教的活动过程中她以饱满的热情去带动孩子,引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。课上学生在认真的听讲,积极地发表自己的看法,热情的参与到练习中去


骨干教师展现了自己的教学风采,孩子们在教师的引导下,积极主动地参与活动,体现了以自主、平等互动的探究学习方式。课堂上,活跃的是老师的激情,激发的是学生的兴趣,洋溢的是黄集小学教师交流探讨的浓厚气氛。本次骨干教师示范课活动在校内起到了示范引领作用,骨干教师积淀的个人教学经验、娴熟的驾驭活动能力,随机的应变调整策略,都为青年教师做出了榜样,更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台,从而实现全校教师共同进步,共同成长!  

 

 

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